Tên chủ đề dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS.
Giáo viên thực hiện: TỪ NGỌC THẢO


Tên chủ đề dạy học
Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS.
GV: TỪ NGỌC THẢO
Trường THCS: KHÁNH BÌNH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hãy nêu định nghĩa hình bình hành ?
Định nghĩa: Hình bình hành là tứ giác có các cạnh đối song song.
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Chứng minh tứ giác ABCD như hình vẽ là hình bình hành
Ta có: AB = CD ( gt )
BC = AD ( gt )
Tứ giác ABCD là hình bình hành vì có các cạnh đối bằng nhau.

HÌNH THOI
Bài 11: HÌNH THOI
1.Định nghĩa :


Hình thoi là tứ giác có bốn cạnh
bằng nhau .
Bốn cạnh của tứ giác ABCD có gì đặc biệt?
Hình thoi cũng là một hình bình hành.
Chứng minh tứ giác trên hình 100 cũng là một hình bình hành.
Tứ giác ABCD là hình thoi
AB = BC = CD = DA
Dựng compa v� thu?c th?ng
B1: Vẽ hai điểm A và C bất kỳ
B2: Dùng compa vẽ hai cung tròn có cùng bán kính R với tâm là A và C (R= AC) sao cho cắt nhau tại hai điểm ( B và D )
B3: Dùng thước thẳng nối 4 điểm lại. Ta được hình thoi ABCD
A
C
B
D
Cách vẽ hình thoi ABCD bất kì
R
Ví dụ thực tế
1. D?nh nghia:
2. Tính chất:


Hình thoi cĩ t?t c? c�c tính
ch?t c?a hình bình h�nh.
Tương tự hình bình hành, hình thoi có tính chất gì?

- C�c c?nh d?i b?ng nhau.
- C�c gĩc d?i b?ng nhau.
Hai du?ng ch�o c?t nhau t?i trung di?m c?a m?i du?ng.
1. D?nh nghia:
Bài 11: HÌNH THOI
1. D?nh nghia:
2. Tính chất:
D?nh nghia:
2. Tính ch?t:
Bài 11: HÌNH THOI
Cho hình thoi ABCD, hai du?ng ch�o c?t nhau t?i O.
Theo tính ch?t c?a hình bình h�nh, hai du?ng ch�o c?a hình thoi cĩ tính ch?t gì?
b) H�y ph�t hi?n th�m c�c tính ch?t kh�c c?a hai du?ng ch�o AC v� DB.
?2
A
B
D
O
C
900
250
250
Em hãy đo góc BOC và đọc kết quả đo?
Tương tự em hãy đo góc BCA và góc DCA rồi so sánh kết quả đo của hai góc đó?
1. D?nh nghia:
2. Tính chất:
D?nh nghia:
2. Tính ch?t:
Bài 11: HÌNH THOI
Định lí : Trong hình thoi :
Hai đường chéo vuông góc với nhau
b) Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc của hình thoi
Hình thoi có tất cả các tính
chất của hình bình hành.
1. D?nh nghia:
2. Tính chất:
D?nh nghia:
2. Tính ch?t:
Bài 11: HÌNH THOI
Định lí : Trong hình thoi :
Hai đường chéo vuông góc với nhau
b) Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc của hình thoi
Chứng minh:
ABCD là hình thoi
AC là phân giác của góc A.
CA là phân giác của góc C.
DB là phân giác của góc D.
 
A
B
D
C
Hình bình h�nh ABCD cĩ th�m di?u ki?n gì v? c?nh ho?c du?ng ch�o d? tr? th�nh hình thoi?
B
C
A
D
A
C
D
B
A
C
D
B
Hình bình hành ABCD có AB = AD
 ABCD là hình thoi.
Hình bình hành ABCD có AC  BD
 ABCD là hình thoi.
Hình bình hành ABCD có
ADB= CDB
 ABCD là hình thoi
Tứ giác
Có 4 cạnh bằng nhau
Hình thoi
H.Bỡnh h�nh
Có 2 cạnh kề 1 gúc bằng nhau
Có 2 đưuờng chéo vuông góc
Có 1 đuường chéo là đưuờng phân giác của một góc
Tứ giác
Có 4 cạnh bằng nhau
3. Dấu hiệu nhận biết hình thoi
1. D?nh nghia:
2. Tính chất:
D?nh nghia:
2. Tính ch?t:
3.D?u hi?u nh?n bi?t
Bài 11: HÌNH THOI
1) Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi.
2) Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi.
3) Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi.
4) Hình bình hành có một đường chéo là đường phân giác của một góc là hình thoi.
Chứng minh dấu hiệu nhận biết 3
GT
KL
ABCD là hình bình hành
ABCD là hình thoi
Mà AB = DC, BC = AD (t/c hình bình hành)
Tam giác ABC có BO vừa là đường cao vừa là đường trung tuyến nên cân tại B.
Do đó: AB = BC
=>AB = BC = CD = DA
Vậy ABCD là hình thoi (định nghĩa).
CM:
Bài tập 73(sgk): Các nhóm Tìm các hình thoi ở hình sau:
N1 : hình a. N2: hình b. N3: hình c. N4: hình d . N5,6: hình e
a) ABCD là hình thoi
b) EFGH là hình bình hành
Mà EG là p/giác của góc E
 EFGH là hình thoi
c) KINM là hình bình hành
Mà IMKI
 KINM là h.thoi
d) PQRS không phải là hình thoi.
Có AC = AD = BC = BD (Vì cùng bằng R)
 ABCD là hình thoi
Gấp và cắt tờ giấy (theo hình vẽ) để tạo thành hình thoi.
CÔNG NGHỆ LỚP 6: HÌNH THOI DÙNG LÀM HỌA TIẾT TRANG TRÍ HÀNG THỔ CẨM
Mỹ thuật lớp 6, 7 :trang trí hình thoi
ỨNG DỤNG: hình thoi vào biển báo giao thông
VẬT LÝ LỚP 9 : KIM CHỈ NAM CHÂM LA BÀN CÓ DẠNG HÌNH THOI
HÌNH THOI CÒN ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG TRANG TRÍ THƯỜNG NHÀ
Công nghệ lớp 6:hình thoi được sử dụng trong trang trí nhà ở
trang trí trên ghế
Hình thoi được ứng dụng vào thực tiển như làm đồ trang sức, logo
Các hình thoi trong thực tế
1
2
3
4
1
2
3
4
Câu 1: Hình thoi có bốn cạnh ...
Câu 2: Hai đường chéo hình thoi cắt nhau tại … của mỗi đường.
Câu 3: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện … với nhau
Câu 4: Hai đường chéo … vuông góc tại trung điểm của mỗi đường
B
Ằ
N
G
N
H
A
U
T
R
U
N
G
Đ
I
Ể
M
S
O
N
G
S
O
N
G
H
O
I
H
Ì
N
H
T
N
H
T
I
O
H
Ì
H
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
̀
Trò chơi ô chữ
*
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
T
H
N
Ì
H
O
H
I
Sơ đồ tư duy hình thoi
Những kiến thức cần ghi nhớ qua bài học ?
Hu?ng d?n v? nh�:
H?c d/n, t/c, dhnb hỡnh thoi.
2. L�m b�i t?p 73, 74, 75 trong SGK
Chúc các em học tốt