Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    342 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    TIN HOC 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Huân (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:57' 30-08-2011
    Dung lượng: 596.4 KB
    Số lượt tải: 368
    Số lượt thích: 0 người
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    1
    KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ
    CÙNG CÁC EM HỌC SINH
    Môn: Tin học - Lớp 8
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    2
    Program Btap;
    Var sum, i:= integer;
    sum:=0;
    For i = 1.5 to 10 do Begin sum:= sum + i; writeln(sum);
    Readln;
    End.
    KIỂM TRA BÀI CŨ
    Câu hỏi : Hãy liệt kê các lỗi trong chương trình dưới đây:
    Program Btap;
    Var sum, i: integer;
    Begin
    sum:=0;
    For i := 1 to 10 do Begin sum:= sum + i; writeln(sum);
    End;
    Readln;
    End.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    3
    ? Em hãy nêu những công việc hằng ngày em thực hiện được lặp đi lặp lại nhiều lần, với số lần lặp chưa biết trước:
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    4
    Bài 8 :
    1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước
    Ví dụ 1: Những hoạt động lặp với số lần lặp chưa biết trước như : học cho đến khi thuộc bài, gọi điện nghe chuông reo cho đến khi có người nhấc máy,...
    LẶP VỚI SỐ LẦN
    CHƯA BIẾT TRƯỚC
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    5
    Ví dụ 2 : Tìm số tự nhiên n để tổng Sn = 1+ 2 + 3 + … + n, nhỏ nhất lớn hơn 1000.
    1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước.
    1
    S1 = 1
    Đúng
    2
    S2 = 1 + 2
    Đúng
    Đúng



    n
    Sn = 1 + 2 + 3 + … + n
    Sai, kết thúc việc tính tổng
    3
    S3 = 1 + 2 + 3
    Phân tích:
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    6
    Thuật toán :
    Bước 1. S  0, n  0.
    Bước 2. S ≤ 1000, n  n + 1; Ngược lại, chuyển tới bước 4.
    Bước 3. S  S + n và quay lại bước 2.
    Bước 4. In kết quả: S và số tự nhiên n để tổng S nhỏ nhất lớn hơn 1000. Kết thúc thuật toán.
    1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước.
    Ví dụ 2 : Tìm số tự nhiên n để tổng Sn = 1+ 2 + 3 + … + n, nhỏ nhất lớn hơn 1000.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    7
    Ngoài cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước, các ngôn ngữ lập trình còn có các câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.
    Tóm lại :
     Lưu đồ hoạt động :
    S<= 1000
    Kết thúc thuật toán
    n:= n + 1;
    S:= S + n;
    Đúng
    Sai
    1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    8
    2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    Xét lưu đồ hoạt động của thuật toán sau:
    do
    S<= 1000
    Kết thúc thuật toán
    n:= n + 1;
    S:= S + n;
    Đúng
    Sai
    While
    <Điều kiện>

    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    9
    ;
     Trong đó :
    While, do là các từ khóa.
    Điều kiện thường là một phép so sánh.
    Câu lệnh là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép.
    2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    a) Cú pháp:
    WHILE
    <điều kiện>
    DO
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    10
    Điều kiện
    Thoát ra khỏi
    vòng lặp While
    Thực hiện
    câu lệnh
    Sai
    b) Lưu đồ hoạt động :
     Bước 1: Kiểm tra điều kiện.
     Bước 2: Nếu điều kiện SAI, câu lệnh bị bỏ qua và kết thúc lệnh lặp. Nếu điều kiện ĐÚNG, thực hiện câu lệnh và quay lại bước 1.
    2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    WHILE <điều kiện> DO ;
    Cú pháp:
    Đúng
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    11
    Chú ý : Trong trường hợp câu lệnh ghép:
    While <điều kiện> do
    Begin
    câu lệnh 1;
    câu lệnh 2; …
    End;
    2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    WHILE <điều kiện> DO ;
    Cú pháp:
    Ví dụ 1:
    a) While x = 0.5 do x:= x + 1;
    b) While (n mod i<>0) do i:= i + 1;
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    12
    2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    WHILE <điều kiện> DO ;
    Cú pháp:
    Ví dụ 2: Viết câu lệnh While … do thể hiện bước 2 và bước 3 của thuật toán sau:
    Bước 1. S 0, n  0.
    Bước 2. S≤ 1000, n n + 1; Ngược lại, chuyển tới bước 4.
    Bước 3. S S + n và quay lại bước 2.
    Bước 4. Thông báo kết quả S và n. Kết thúc thuật toán.
    While s<= 1000 do
    begin
    n:= n + 1;
    S:= S + n;
    end;
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    13
    3. LẶP VÔ HẠN – LỖI LẬP TRÌNH CẦN TRÁNH.
    VD:
    Var a: integer;
    Begin
    a:=5;
    while a<6 do writeln(‘A’);
    End.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    14
    Câu hỏi: Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa câu lệnh lặp For … do và câu lệnh lặp While … do. (số lần lặp, giá trị so sánh của biến trong vòng lặp, điều kiện)
    1) Số lần lặp được biết trước.
    2) Giá trị so sánh của biến đếm là một số nguyên.
    1) Số lần lặp chưa biết trước.
    2) Giá trị so sánh của biến có thể là một số nguyên hoặc một số thực.
    3) Điều kiện là so sánh giá trị của biến đếm với giá trị cuối.
    3) Điều kiện thường là một phép so sánh.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    15
    a) X:= 10; while X:= 10 do X:= X + 5;
    b) X:= 10; while X = 10 do X = X + 5;
    c) S:= 0; n:=0; while S <= 10 do n:= n + 1; S:= S + n;
    BÀI TẬP
    a) X:= 10; while X = 10 do X:= X + 5;
    b) X:= 10; while X = 10 do X := X + 5;
    c) S:= 0; n:=0; while S <= 10 do
    begin
    n:= n + 1;
    S:= S + n;
    end;
    Bài 5/tr 71 (SGK). Hãy chỉ ra lỗi trong các câu lệnh sau đây và sửa lại cho đúng:
    Sửa lại đúng:
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    16
    *) Tóm tắt nội dung bài học :
    1) Ngoài cấu trúc lặp với số lần biết trước, các ngôn ngữ lập trình còn có các câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.
    2) Câu lệnh lặp với số lần lặp chưa biết trước :
    a) Trường hợp câu lênh đơn:
    WHILE <điều kiện> DO ;
    b) Trường hợp câu lệnh ghép:
    WHILE <điều kiện> DO
    Begin
    câu lệnh 1;
    câu lệnh 2; …
    End;
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    17
    Bài tập:
    Thực hành các ví dụ 3, 4, 5 trang 69 SGK.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    18
    Ví dụ 3. Chúng ta biết rằng, nếu n (n>0) càng lớn thì 1/n càng nhỏ, nhưng luôn luôn lớn hơn 0. Với giá trị nào của n thì 1/n < 0.005 hoặc 1/n < 0.003? Chương trình dưới đây tính số n nhỏ nhất để nhỏ hơn một sai số cho trước:
    uses crt;
    var x: real;
    n: integer;
    const sai_so=0.003;
    begin
    clrscr;
    x:=1; n:=1;
    while x>=sai_so do begin n:=n+1; x:=1/n end;
    writeln(`So n nho nhat de 1/n < `,sai_so:5:4, `la `,n);
    readln
    end.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    19
    Ví dụ 4. Chương trình Pascal dưới đây thể hiện thuật toán tính số n trong ví dụ 2:
    var S,n: integer;
    begin
    S:=0; n:=1;
    while S<=1000 do
    begin n:=n+1; S:=S+n end;
    writeln(`So n nho nhat de tong > 1000 la `,n);
    writeln(`Tong dau tien > 1000 la `,S);
    readln;
    end.
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    20
    - Nắm vững cú pháp và các bước hoạt động của câu lệnh lặp While … do.
    Câu hỏi và bài tập về nhà : Bài tập 3,4 ,5 trang 71 SGK
    Thực hành các ví dụ 3, 4, 5 trang 69 SGK.
    CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI MÔN TIN HỌC.
    THE END.
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    21
    CHÀO TẠM BIỆT
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    22
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    23
     2) Viết chương trình Pascal thể hiện thuật toán sau: (hoạt động nhóm)
    - Bước 1. y  15, x  0.5.
    - Bước 2. y > 6.4, chuyển tới bước 3, ngược lại chuyển tới bước 4.
    - Bước 3. y  y - x và quay lại bước 2.
    - Bước 4. Thông báo y và kết thúc thuật toán.
    BÀI TẬP
    Bình Dương, ngày 05/03/2009
    24
     Bài tập 3a/tr71 SGK. Viết chương trình Pascal thể hiện thuật toán sau: (hoạt động nhóm)
    - Bước 1. S 15, x  0.5.
    - Bước 2. S ≤ 5.2, chuyển tới bước 4.
    - Bước 3. S  S - x và quay lại bước 2.
    - Bước 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán.
    BÀI TẬP
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓