Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    9 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tuần 3. Thư thăm bạn

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Định
    Ngày gửi: 12h:58' 10-11-2014
    Dung lượng: 29.6 KB
    Số lượt tải: 14
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 5 Tậpđọc
    BÀI: THƯ THĂM BẠN
    ( GDMT- KNS )
    I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
    Bướcđầubiếtđọcdiễncảm 1 đoạnthưthểhiệnsựcảm thong, chia sẻvớinỗiđaucủabạn.
    -Hiểutìnhcảmcủangườiviếtthư: thươngbạn, muốn chia sẻđaubuồncùngbạn.
    *KNS:+Kĩnănggiaotiếp;thểhiệnsựcảmthông;xácđịnhgiátrị;tưduysángtạo
    +Yêuthươnggiúpđỡđồngloạikhigặpkhókhăn
    *GDMT:Lũlụtgâyranhiềuthiệthạilớnchocuộcsống con người.Đểhạnchếlũlụt,conngườicầntíchcựctrồngcâygâyrừng,tránhpháhoạimôitrườngthiênnhiên.
    II.CHUẨN BỊ:
    Tranh minh hoạ .Cácbứcảnhvềcảnhcứuđồngbàotrongcơnlũlụt
    Bảngphụviếtsẵncâu, đoạnvăncầnhướngdẫn HS luyệnđọc
    III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
    HOẠT ĐỘNG CỦA GV
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    1/ ổnđịnh :
    2/ Bàicũ:
    GV yêucầu 2 HS đọcthuộclòngbàitậpđọc
    -GV nhậnxét&chấmđiểm
    3/ Bàimới:
    a)Khámphá
    HĐ 1:GTB-Động não,hỏivàtrảlời
    -GV hỏi:-Khithấybạnkhông may gặphoạnnạn,đaubuồnemcầnlàmgìđểgiúpbạn?
    -HS trảlời.GVnhậnxétKL:Khibạngặpphảiđaubuồnmấtmát ta phảibiếtanủi,cảmthôngvà chia sẻđaubuồncùngbạn .CònbạnLươngtrongbàitậpđọchôm nay đãlàmgìđểgiúpbạnthìhôm nay chúng ta cùngtìmhiểu qua bàitậpđọc”thưthămbạn”
    b)Kếtnối
    Hoạt động1: Hướngdẫnluyệnđọc
    - Bước 1: Yêucầu 1 HS đọclạitoànbài

    -Bước 2:giúp HS chia đọanbàiđọc


    -Bước 3 :yêucầu HS luyệnđọctheotrìnhtựcácđoạntrongbài (đọc 2, 3 lượt)
    Lượtđọcthứ 1: GV khen HS đọcđúng (chúýsửacáchđọccủacácem: đọcbứcthưnội dung chia buồnvớigiọngquá to, lạnhlùng); kếthợpsửalỗiphátâmsai, ngắtnghỉhơichưađúng
    Lượtđọcthứ 2: GV yêucầu HS đọcthầmphầnchúthíchcáctừmớiởcuốibàiđọc
    -Bước 4: GV đọcdiễncảmcảbài
    GV đọcvớigiọngtrầmbuồn, chânthành.
    Hoạtđộng 2: Hướngdẫntìmhiểubài
    -Bước 1: GV yêucầu HS đọcthầmđoạn 1
    (6 dòngđầu)
    BạnLươngcóbiếtbạnHồngtừtrướckhông?
    BạnLươngviếtthưchobạnHồngđểlàmgì?
    GV nhậnxét
    -Bước 2: GV yêucầu HS đọcphầncònlại
    TìmnhữngcâuchothấybạnLươngrấtthôngcảmvớibạnHồng?
    TìmnhữngcâuchothấybạnLươngbiếtcáchanủibạnHồng?




    GV nhậnxét



    -Bước 3: GV yêucầu HS đọcthầmlại
    nhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư
    Emhãynêutácdụngcủanhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư? (Dòngmởđầucho ta biếtđiềugì? Dòngcuốibứcthưghicáigì?)
    GV nhậnxét

    *GDMT:-Lũlụtđãgâyranhữngthiệthạinhưthếnào ?Đểhạnchếthiệthại do lũlụtgâyra ta cầnlàmgì?
    -GV treotranhhỏi :Bứctranhthểhiệnđọannàocủabài ?
    +BứcthưchoembiếtđiềugìvềtìnhcảmcủabạnLươngvớibạnHồng ?
    -GV kếtluận – ghibảng



    Hoạtđộng 3: Hướngdẫnđọcdiễncảm
    -Bước 1: Hướngdẫn HS đọctừngđoạn
    văn
    GV mời HS đọctiếpnốinhautừngđoạntrongbài
    GV hướngdẫn, điềuchỉnhcáchđọcchocácemsaumỗiđoạn
    -Bước 2: Hướngdẫnkĩcáchđọc 1 đoạn
    văn
    GV treobảngphụcóghiđoạnvăncầnđọcdiễncảm (HoàBình ……… chia buồnvớibạn)
    GV cùngtraođổi, thảoluậnvới HS cáchđọcdiễncảm (ngắt, nghỉ, nhấngiọng)
    GV sửalỗichocácem
    4/Vậndụng
    - Giáoviênhỏi:Nếuđượcnóilời an ủi chia sẻđaubuồnvớiHồngemsẽnóigì?
    -HS đứngtrướclớpnêu
    -HS rútra ý nghĩabài
    - Họcsinhchuẩnbịbài“Ngườiănxin”.
    -HS hát

    HS nốitiếpnhauđọcbài

    HS trảlờicâuhỏi
    HS nhậnxét

    HS quansáttranh minh hoạđểthấyhìnhảnhbạnnhỏđangviếtthư, cảnhngườidânđangquyêngóp, ủnghộđồngbàobịlũlụt.







    * Hoạtđộngcánhân
    HS đọc
    HS nêu:
    + Đoạn 1: từđầu ………… chia buồnvớibạn
    + Đoạn 2: tiếptheo ………… nhữngngườibạnmớinhưmình
    + Đoạn 3: phầncònlại
    Lượtđọcthứ 1:
    + Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbàitậpđọc
    + HS nhậnxétcáchđọccủabạn

    Lượtđọcthứ 2:
    + HS đọcthầmphầnchúgiải
    1, 2 HS đọclạitoànbài
    HS nghe

    * Hoạtđộnglớp
    HS đọcthầmđoạn 1

    Không. LươngchỉbiếtHồngkhiđọcbáoThiếuniênTiềnphong
    Lươngviếtthưđể chia buồnvớiHồng


    HS đọcthầmphầncònlại
    HS nêu: Hôm nay, đọcbáo ……… khibaHồngrađimãimãi
    HS nêu:
    + LươngkhơigợitronglòngHồngniềmtựhàovềngười cha dũngcảm: ChắclàHồngcũngtựhào …… nướclũ
    + LươngkhuyếnkhíchHồngnoigương cha vượt qua nỗiđau: Mình tin rằngtheogươngba …… nỗiđaunày
    + LươnglàmchoHồngyêntâm: BêncạnhHồngcòncómá, cócôbácvàcócảnhữngngườibạnmớinhưmình
    HS đọcthầmlạinhữngdòngmởđầu&
    kếtthúcbứcthư
    Nhữngdòngmởđầu: nêurõđịađiểm, thờigianviếtthư, lờichàohỏingườinhậnthư.
    Nhữngdòngcuốighilờichúchoặclờinhắnnhủ, cámơn, hứahẹn, kítên, ghihọtênngườiviếtthư
    -HS


    - đoạn 3

    -LươnggiàutìnhcảmđọcbáobiếthoàncảnhcủaHồng , chủđộngviếtthưthămhỏi …
    * Ý nghĩa :Tìnhcảmbạnbè , thươngbạn , muốn chia sẻcùngbạnkhigặpchuyệnbuồn , khókhăntrongcuộcsống.
    * Hoạtđộngcánhân – nhóm


    Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbài
    HS nhậnxét, điềuchỉnhlạicáchđọcchophùhợp


    -1 HS đọcđoạnvăn
    HS nhậnxétđểtìmracáchđọcphùhợp
    HS luyệnđọcdiễncảmđoạnvăntheocặp
    HS đọctrướclớp
    Đạidiệnnhómthiđọcdiễncảm (đoạn, bài) trướclớp
    HS phátbiểu



    
    
     
    Gửi ý kiến