Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    423 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Unit 10. Staying healthy

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
    Ngày gửi: 06h:13' 23-01-2018
    Dung lượng: 3.8 MB
    Số lượt tải: 169
    Số lượt thích: 0 người
    the teachers to our class!
    Khanh Binh secondary school
    Put the words in the correct to make sentences:
    1. face / a/ she / has / round.
    2. eyes / his / are / brown.
    4. short / has / Ba / hair.
    3. nose / has / small/ she / a.
    She has a round face.
    His eyes are brown.
    She has a small nose.
    Ba has short hair.
    Staying Healthy
    Unit 10:
    A- how do you feel?
    Thursday,11th January 2018
    Unit 10: STAYING HEALTHY
    1. Listen and repeat:
    How do you feel?
    hungry (adj)
    thirsty (adj)
    full (adj)
    hot (adj)
    cold (adj)
    tired (adj)
    : dúi
    : khỏt
    : no
    : núng
    : m?t
    : l?nh
    Unit 10:Staying Healthy
    Lesson 1: A1,2
    1/ Listen and repeat:
    a/ New words:
    Feel (n)
    : cảm thấy
    Matching:
    1. cold
    2. hot
    3. full
    4. hungry
    5. tired
    6. thirsty
    B
    D
    F
    E
    A
    C
    Unit 10:Staying Healthy
    Lesson 1:A1,2.
    1/ Listen and repeat:
    a
    b
    c
    d
    e
    f
    Unit 10:Staying Healthy
    Lesson 1:A1,2
    2/ Work with a partner. Describe the people in the pictures.
    Unit 10: STAYING HEALTHY
    A- How do you feel?
    How do you feel?
    I`m hungry.
    How does she feel?
    She’s cold.
    Form:
    How + do/does + S + feel?
    S + is/am/are + adj of sense.
    S + feel(s) + adj of sense.

    I feel hungry.
    She feels cold.
    Structures:
    Ex:
    a
    b
    c
    d
    e
    f
    Unit 10:Staying Healthy
    How does he feel?
    He is hungry.
    How does he feel?
    He is tired.
    How does he feel?
    He is full.
    How does She feel?
    She is cold.
    How does She feel?
    She is thirsty.
    How does He feel?
    She is hot.
    2/ Work with a partner. Describe the people in the pictures.
    Thursday , January 11th , 2018
    UNIT 10 : Staying healthy ( A1, A2 )
    1. Listen and read.
    2. Practice with a partner:
     Consolidation:
    hungry (adj)
    thirsty (adj)
    full (adj)
    hot (adj)
    cold (adj)
    tired (adj)
    : dúi
    : khỏt
    : no
    : núng
    : m?t
    : l?nh
    Unit 10:Staying Healthy
     New word:
    Feel (n)
    : cảm thấy
    ? Structures:
    Form:
    How + do/does + S + feel?
    S + is/am/are + adj of sense.
    S + feel(s) + adj of sense.

    . Further practice
    Work with your partner. Ask about the feeling by using the structure:

    How do you feel? Or
    How does she(he) feel?
    I’m / I feel…………
    She’s / She feels…………

    Homework
    + Learn by heart the new words and the new lesson and the new structures.
    + Do exercises in your work book.
    + Prepare the new lesson.
    Thank you
    for your attention!
     
    Gửi ý kiến