Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Rút gọn phân thức

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Giáp
    Ngày gửi: 23h:31' 09-11-2011
    Dung lượng: 2.6 MB
    Số lượt tải: 78
    Số lượt thích: 0 người
    Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
    đến dự giờ môn toán lớp 8
    Tổ: Toán - lý
    Người thực hiện: Nguyễn Văn Giáp
    KIỂM TRA BÀI CŨ
    Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống rồi dùng tích chất cơ bản của phân thức để giải thích
    =
    1
    …….
    =
    =
    1. Thế nào là rút gọn phân thức
    Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đã cho thành phân thức mới bằng nó nhưng đơn giản hơn
    RÚT GỌN PHÂN THỨC
    TIẾT 24
    =
    2. Cách rút gọn phân thức
    ?1
    Cho phân thức
    a/ Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu
    b/ Chia cả tử và mẫu cho phân tử chung
    Giải
    a/ Ta có:
    4x3 = 2x. 2x2
    10x2y = 5y. 2x2
    Nhân tử chung của cả tử và mẫu là: 2x2

    b/
    =
    =
    =
    2. Cách rút gọn phân thức
    ?2
    Cho phân thức
    a/ Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng
    b/ Chia cả tử và mẫu cho phân tử chung
    Giải
    a/ Ta có:
    5x + 10 = 5(x + 2)
    25x2 + 50x = 25x(x + 2)
    Nhân tử chung của cả tử và mẫu là: 5(x + 2)

    b/
    =
    =
    2. Cách rút gọn phân thức
    Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
    Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung
    Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
    2. Cách rút gọn phân thức
    Ví dụ 1. Rút gọn phân thức
    2. Cách rút gọn phân thức
    ?3
    Rút gọn phân thức
    2. Cách rút gọn phân thức
    Ví dụ 2. Rút gọn phân thức
    =
    =
    Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu
    2. Cách rút gọn phân thức
    ?4
    Rút gọn phân thức
    Trong các phép rút gọn sau. Theo em câu nào đúng câu nào sai
    a/
    =
    b/
    =
    =
    =
    =
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    Nắm vững các bước rút gọn phân thức
    Làm bài tập 7; 8; 9 trang 40 sgk
    Tiết học đến đây kết thúc.
    Chúc quý thầy cô và các em học sinh
    mạnh khỏe và thành đạt
     
    Gửi ý kiến