*
*RÚT GỌN PHÂN SỐ
*Toán – Lớp 4
*TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN ĐÔNG HIỆP
*GV: Phạm Thị Chung *Lớp 4.1
*Thứ hai ngày 7 tháng 02 năm 2022
*BÀI MỚI:
*
*RÚT GỌN PHÂN SỐ
*Toán
*2 - Nêu tính chất cơ bản của phân số.
*1 - Viết số thích hợp vào ô trống:
*= = .
*15
*2
** Nếu nhân cả tử số và mẫu số của phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
** Nếu cả tử số và mẫu số của phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.
*Rút gọn phân số
*a, Cho phân số .Tìm phân số bằng phân số nhưng có tử số và mẫu số bé hơn.
*Ta có thể làm như sau:
*Ta thấy 10 và 15 đều chia hết cho 5. Theo tính chất cơ bản của phân số ta có:
*= = .
*Vậy: = .
*_Nhận xét:_
** Tử số và mẫu số của phân số đều bé hơn tử số và mẫu số của phân số .
** Hai phân số và bằng nhau.
*Ta nói rằng: Phân số đã được rút gọn thành phân số .
*_Có thể rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho._
*Rút gọn phân số
*b, Cách rút gọn phân số
*_Ví dụ 1:_ Rút gọn phân số .
*_Ta thấy: _6 và 8 đều chia hết cho 2, nên
*= = .
*3 và 4 không cùng chia hết cho một số tự nhiên nào lớn hơn 1, nên phân số không * thể rút gọn được nữa.
*Ta nói rằng: phân số là phân số tối giản
*và phân số đã rút gọn thành phân số tối giản .
*_Ví dụ 2:_ Rút gọn phân số .
*N2
*N4
*Rút gọn phân số
*b, Cách rút gọn phân số
*_Ví dụ 2:_ Rút gọn phân số .
*_Cách 1:_
*Vậy: = .
*=
*_Cách 2:_
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*_Cách 3:_
*=
*=
*_Khi rút gọn phân số có thể làm như sau:_
** Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
** Chia tử số và mẫu số cho số đó.
*Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.
*_Cách … :_
** Bài tập thực hành:
*Rút gọn phân số
* S114
*Bài 1: Rút gọn các phân số:
*a, ; ; ; ; ; .
*Bài 1: Rút gọn các phân số:
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*a,
*=
*=
*Rút gọn phân số
*Bài 2: Trong các phân số
*; ; ; ; ;
*a, Phân số nào tối giản ? Vì sao ?
*b, Phân số nào rút gọn được ? Hãy rút gọn phân số đó.
*Bài 2: Trong các phân số
*; ; ; ; ;
*a, Phân số nào là phân số tối giản ? Vì sao ?
*- Phân số là phân số tối giản.
* ; ;
*- Vì tử số và mẫu số của từng phân số này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
*Rút gọn phân số
*Bài 2: Trong các phân số
*; ; ; ; ;
*a, Phân số nào tối giản ? Vì sao ?
*- Phân số là phân số tối giản.
* ; ;
*- Vì tử số và mẫu số của từng phân số này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
*b, Phân số nào rút gọn được ? Hãy rút gọn phân số đó.
*- Phân số rút gọn được là
*; .
*=
*=
*=
*=
*Rút gọn phân số
*N2
*Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống :
*= = = .
*36
*4
*9
*Rút gọn phân số
*Bài 2: Trong các phân số
*; ; ; ; ;
*a, Phân số nào là phân số tối giản ? Vì sao ?
*- Phân số là phân số tối giản.
* ; ;
*- Vì tử số và mẫu số của từng phân số này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
*b, Phân số nào rút gọn được ? Hãy rút gọn phân số đó.
*- Phân số rút gọn được là
*; .
*=
*=
*=
*=
*Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống :
*= = = .
*36
*4
*9
*Bài 1: Rút gọn các phân số:
*a, ; ; ; ; ; .
*_Khi rút gọn phân số có thể làm như sau:_
** Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
** Chia tử số và mẫu số cho số đó.
*Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.
*_Cũng cố:_
*_Dặn dò:_
* Các em xem lại bài và * chuẩn bị bài tiếp theo
*CHÀO CÁC EM!