Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
LUYỆN TẬP
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nghiêm Thị Ngọc Mỹ (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:16' 24-03-2014
Dung lượng: 3.2 MB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nghiêm Thị Ngọc Mỹ (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:16' 24-03-2014
Dung lượng: 3.2 MB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
MÔN: TOÁN 3
Nam h?c: 2012 - 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài cũ: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)
1. Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
2. Tính giá trị của biểu thức:
(65 + 15) x 2
81 : (3 x 3)
= 80 x 2
= 160
= 81 : 9
= 9
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Toán
Kiểm tra bài cũ
Bài mới:
Toán
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
a) 238 - (55 - 35)
84 : (4 : 2)
b) (72 + 18) x 3
175 - (30 + 20)
LUYỆN TẬP
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
84 : (4 : 2)
a) 238 - (55 - 35)
175 - (30 + 20)
b) (72 + 18) x 3
Nhóm 1
Nhóm 3
Nhóm 2
Nhóm 4
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
= 238 - 20
= 125
= 84 : 2
= 90 x 3
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
= 218
84 : (4 : 2)
= 42
= 270
a) 238 - (55 - 35)
175 - (30 + 20)
b) (72 + 18) x 3
= 175 – 50
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia ta thực hiện thế nào?
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
a) (421 - 200) x 2
421 - 200 x 2
b) 90 + 9 : 9
(90 + 9) : 9
c) 48 x 4 : 2
48 x (4 : 2)
d) 67 - (27 + 10)
67 - 27 + 10
2. Tính giá trị của biểu thức:
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
Mời các nhóm chọn câu hỏi
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
a) (421 – 200) x 2
421 - 200 x 2
b) 90 + 9 : 9
(90 + 9) : 9
c) 48 x 4 : 2
48 x (4 : 2)
d) 67 - (27 + 10)
67 - 27 + 10
= 442
= 21
= 91
= 11
2. Tính giá trị của biểu thức
= 50
= 96
= 96
= 30
= 221 x 2
= 421 - 400
= 90 + 1
= 99 : 9
= 192 : 2
= 48 x 2
= 67 - 37
= 40 + 10
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Làm bài cá nhân
(12 + 11) x 3 … 45
>
<
30 … (70 + 23) : 3
=
<
>
=
3
4
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như hình bên:
Hãy xếp thành hình cái nhà
4
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như hình bên:
Hãy xếp thành hình cái nhà
1
7
3
5
2
4
8
6
8
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì ta thực hiện thế nào?
Dặn dò:
Về nhà làm bài tập 3 vào vở
Chúc Qúy Thầy Cô dồi dào sức khỏe
Cảm ơn Quý Thầy Cô
Chúc các em
chăm, ngoan, học giỏi
Nam h?c: 2012 - 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài cũ: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)
1. Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
2. Tính giá trị của biểu thức:
(65 + 15) x 2
81 : (3 x 3)
= 80 x 2
= 160
= 81 : 9
= 9
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Toán
Kiểm tra bài cũ
Bài mới:
Toán
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
a) 238 - (55 - 35)
84 : (4 : 2)
b) (72 + 18) x 3
175 - (30 + 20)
LUYỆN TẬP
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
84 : (4 : 2)
a) 238 - (55 - 35)
175 - (30 + 20)
b) (72 + 18) x 3
Nhóm 1
Nhóm 3
Nhóm 2
Nhóm 4
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
= 238 - 20
= 125
= 84 : 2
= 90 x 3
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
= 218
84 : (4 : 2)
= 42
= 270
a) 238 - (55 - 35)
175 - (30 + 20)
b) (72 + 18) x 3
= 175 – 50
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia ta thực hiện thế nào?
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
a) (421 - 200) x 2
421 - 200 x 2
b) 90 + 9 : 9
(90 + 9) : 9
c) 48 x 4 : 2
48 x (4 : 2)
d) 67 - (27 + 10)
67 - 27 + 10
2. Tính giá trị của biểu thức:
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
Mời các nhóm chọn câu hỏi
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Toán
Bài mới: LUYỆN TẬP
a) (421 – 200) x 2
421 - 200 x 2
b) 90 + 9 : 9
(90 + 9) : 9
c) 48 x 4 : 2
48 x (4 : 2)
d) 67 - (27 + 10)
67 - 27 + 10
= 442
= 21
= 91
= 11
2. Tính giá trị của biểu thức
= 50
= 96
= 96
= 30
= 221 x 2
= 421 - 400
= 90 + 1
= 99 : 9
= 192 : 2
= 48 x 2
= 67 - 37
= 40 + 10
Thứ .., ngày ... tháng .. năm 2012
Làm bài cá nhân
(12 + 11) x 3 … 45
>
<
30 … (70 + 23) : 3
=
<
>
=
3
4
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như hình bên:
Hãy xếp thành hình cái nhà
4
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như hình bên:
Hãy xếp thành hình cái nhà
1
7
3
5
2
4
8
6
8
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện thế nào?
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì ta thực hiện thế nào?
Dặn dò:
Về nhà làm bài tập 3 vào vở
Chúc Qúy Thầy Cô dồi dào sức khỏe
Cảm ơn Quý Thầy Cô
Chúc các em
chăm, ngoan, học giỏi
Các ý kiến mới nhất