PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO DĨ AN
TRƯỜNG THCS BÌNH AN
  
Môn: Toán 7
Giáo Viên: Nguyễn Thị Lan.
Lớp : 7A5
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
*Kiểm tra bài cũ
Tính tích các đơn thức sau rồi xác định phần hệ số, phần biến của đơn thức tích.

a) và b) và
a) Ta cú: (3xy)(xz) = 3(xx)yz = 3x2yz
Hệ số: 3
Phần biến: x2yz
�
*Kiểm tra bài cũ
Là hai đơn thức đồng dạng.
Cho đơn thức 3x2yz.
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
?1
-2x2yz
7x2yz
2,3x2yz
2x2y
0,2x3yz
Đây là những đơn thức đồng dạng
-4x3z
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng:
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng:
+ Có hệ số khác 0
Hai đơn thức đồng dạng:
Các số khác 0 có được coi là những đơn thức đồng dạng không?
*Chỳ ý: Cỏc s? khỏc 0 du?c coi l� nh?ng don th?c d?ng d?ng.
VD: số 2 và -5 có thể viết dưới dạng hai đơn thức đồng dạng là 2x0 vµ -5x0.
+ Có cùng phần biến
Ví d?:
2x2yz ; -5x2yz ; x2yz
là những đơn thức đồng dạng.
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng:
+ Có hệ số khác 0
Hai đơn thức đồng dạng:
+ Có cùng phần biến
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
Cho và A + B
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng:
+ Có hệ số khác 0
Hai đơn thức đồng dạng:
+ Có cùng phần biến
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
*Ví dụ 1: Tớnh
Ta nói là tổng của hai đơn thức và
*Ví dụ 2: Tớnh
Ta nói là hiệu của hai đơn thức và
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta làm nhuư thế nào?
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng:
+ Có hệ số khác 0
Hai đơn thức đồng dạng:
+ Có cùng phần biến
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng:
*Ví dụ 1:
Ta nói là tổng của hai đơn thức và
*Ví dụ 2:
Ta nói là hiệu của hai đơn thức và
Để cộng (hay trừ ) các đơn thức
đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các
hệ số với nhau và giữ nguyên
phần biến.
- Ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau.
- Giữ nguyên phần biến
Hãy tìm tổng của ba đơn thức:
3
GIẢI
Ta có:
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
bài taọp 15: (tr 34 SGK) Xeỏp caực ủụn thửực sau
thaứnh tửứng nhoựm caực ủụn thửực ủo�ng daùng:
x2y;
xy2;
-2 xy2;
xy
Nhóm 1:
Nhóm 2:
bài taọp 15: Coự ba nhoựm ủụn thửực ủo�ng daùng:
§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Nhóm 3:
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4 PHÚT.
Trò chơi: CÙNG DU LỊCH NÀO!
ĐẤT NƯỚC MẾN THƯƠNG
Hà Nội
Nghệ An
Huế
Cà Mau
Đúng hay Sai?
SAI
Đúng hay Sai?
ĐÚNG
0xy và 2xy có là hai đơn thức đồng dạng với nhau không?
KHÔNG
SAI
Đúng
hay Sai?
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Hệ
số
khác
0
Cùng
phần
biến
Giữ nguyên phần biến
Cộng
(trừ)
các
hệ số

§4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Đơn thức đồng dạng
Cộng, trừ đơn thức đồng dạng
*Học thuộc khái niệm đơn thức đồng dạng,
quy tắc cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng.
*Bài tập về nhà 16; 17; 19 trang 35, 36
SGK.
Bài

tập

về

nhà
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo,
cảm ơn các em!