KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Trong truyện “Em bé thông minh”,em bé được thử tài mấy lần,hãy kể lại.
2. Nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”,?
Văn bản

Cây bút thần
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
Giáo viên: Dinh Th? H�o

I. Đọc- Tỡm hiểu chung
1. Đọc-tỡm hi?u chú thích

2. Bố cục:
3. Kiểu nhân vật: cú t�i nang kỡ l?
1) Mở truyện: Từ "Người ta..." đến "..d?c cỏc hỡnh v?".
Giới thiệu Mã Lương và niềm yêu thích học vẽ của Mã Lương.

2) Thân truyện: Từ "Em dốc lòng học vẽ..." đến "... lớp sóng hung dữ".
- Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần.
- Mã Lương dùng bút thần giúp đỡ người nghèo.
- Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên địa chủ.
- Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua.

3) Kết truyện: Phần còn lại.
- Những truyền tụng về Mã Lương.
-Hoàn cảnh sống Mồ côi cha mẹ
Sống nghèo khổ bằng nghề
kiếm củi, cắt cỏ qua ngày.
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của
Mã Lương
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của Mã Lương
- Tài năng:
+ Thông minh ham học vẽ.
+ Luyện vẽ bất cứ ở đâu, bất cứ khi nào có thể.
+ Kết quả: Vẽ chim, cá giống nhau như thật.

- Hoàn cảnh sống
? Mã Lương là người có tài v� bi?t vu?t lờn ho�n c?nh khú khan nên đựơc ban thưởng xứng đáng
 ThÓ hiÖn ­íc m¬ cña nh©n d©n vÒ nh÷ng kh¶ n¨ng k× diÖu cña con ng­êi.
2. Mã Lương dùng tài năng giúp ích cho đời.
a. Mã Lương vẽ cho người nghèo
II.Đọc - hiểu văn bản
2. Mã Lương dùng tài năng giúp ích cho đời.
a. Mã Lương vẽ cho người nghèo
- Mã Lương vẽ:
+ Công cụ lao động (cày, cuốc)
+ Đồ dùng (đèn, thùng)
? Giúp người dân tạo lập cuộc sống, tạo ra của cải

2.Mã Lương dùng tài năng giúp ích cho đời.
b. Mã Lương dùng bút thần chống trả lại tên địa chủ và tên vua tham lam, độc ác.
* Đối với tên địa chủ:
- Vẽ bánh để ăn
- Vẽ lò sưởi để sưở
- Vẽ thang và ngựa để trốn
- Vẽ tên để bắn chết địa chủ
b. Mã Lương dùng bút thần chống trả lại tên địa chủ và tên vua tham lam , độc ác.
b. Mã Lương dùng bút thần chống trả lại tên địa chủ và tên vua tham lam , độc ác.

* Đối với tên địa chủ:
* Đối với tên vua:
- Bắt vẽ rồng ? vẽ cóc ghẻ
- Bắt vẽ phượng ? vẽ gà trụi lông
- Bắt vẽ biển: ? vẽ biển động dữ dội, dìm chết triều đình.
?Mã Lương là người mưu trí, dũng cảm, dùng bút thần như một vũ khí để thực hiện công lí xã hội.
* Truyện thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về những khả năng kì diệu của con người.
* Ca ngợi đạo lí của nhân dân: ở hiền, gặp lành, gieo gió, gặt bão.
* Khẳng định tài nang và nghệ thuật chân chính thuộc về nhân dân, phục vụ nhân dân, phục vụ chính nghĩa.

3. í nghia c?a truy?n
III. Luyện tập
A. Bµi tËp tr¾c nghiÖm
Câu 1. Mã Lương dùng bút thần để làm gì?
A.Vẽ theo ý thích của mình
B. Vẽ phục vụ bọn nhà giàu
C.Trả thù cá nhân
D. Giúp đỡ người nghèo, trừng trị kẻ ác
Câu 2. Cuộc đấu tranh trong truyện "Cây bút thần" là cuộc đấu tranh nào?
A.Chống bọn địa chủ
B.Chống bọn vua chúa
C.Chống áp bức, bóc lột
D.Chống lại những kẻ tham lam, độc ác
D
D
A. Bài tập trắc nghiệm
Câu 3. Ước mơ nổi bật của nhân dân lao động trong truyện "Cây bút thần" là gì?
A.Về khả năng kì diệu của con người
B.Sống yên lành
C.Thoát khỏi áp bức, bóc lột
D.Thay đổi hiện thực
Câu 4. Niềm tin của nhân dân lao động thể hiện trong truyện "Cây bút thần" là gì?
A.Chế độ phong kiến sẽ đem lại hạnh phúc cho con người
B.Những con người bé nhỏ, bị chà đạp sẽ được đổi đời, sẽ chiến thắng.
C.Vua chúa, quan lại, địa chủ sẽ hy sinh quyền lợi vì nhân dân.
D. Chỉ cần nghệ thuật cũng có thể cải tạo xã hội.
A
B
A. Bài tập trắc nghiệm
Câu 5. Tại sao tác giả lại dùng kết thúc truyện rất mơ hồ "Nhưng sau đó không ai biết Mã Lương đi đâu"?
A. Để truyện gần gũi với thực tế hơn
B. Giúp cho hình tượng Mã Lương càng lung linh hơn
C. Một cách nói ám chỉ sự hi sinh của Mã Lương
D. Quả thực Mã Lương đi đâu không ai biết.
B
B. Nhìn vào bức tranh hãy tưởng tượng kể tiếp câu chuyện về Mã Lương ?
III. Luy?n t?p

A. Bài tập trắc nghiệm
- Dặn dò
- Ôn lại bài
- chuẩn bị bài: Danh từ