Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Chương I. Bài 3. Bàn phím máy tính

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Th An Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:01' 09-03-2015
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trường Th An Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:01' 09-03-2015
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 3
Tiết: 5
Ngày soạn : 28/08/2014
Ngày dạy: 01 -03/09/2014
Bài 3: Bàn phím máy tính
I. Mục đích
- Học sinh làm quen với bàn phím
- Nhận biết được các khu vực chính của bàn phím
- Rèn luyện sự quan sát nhạy bén và khả năng nhận biết chính xác.
II. Đồ dùng
-GV: Bàn phím, SGK
-HS: Xem bài, SGK.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy cho biết thông tin máy tính được biểu diễn dưới mấy dạng? Khi nghe các buổi phát thanh, trò chuyện với nhau thì đó là thông tin được biểu diễn dưới dạng gì?
3. Bài Mới
Giới thiệu: Bàn phím giúp ta gửi thông tin vào máy tính. Bàn phím được chia làm nhiều khu vực khác nhau. Đó là những khu vực nào?
a.Khái niệm bàn phím
- cho Hs quan sát hình 19 (sgk trang 16), nêu khái niệm bàn phím máy tính
( Mục tiêu:
Học sinh làm quen với bàn phím máy tính
( Cách tiến hành:
Giới thiệu bàn phím
b.Khu vực chính của bàn phím
- GV cho Hs quan sát hình 20 và đặt câu hỏi
+ Khu vực chính của bàn phím gồm những hàng nào ?
( Mục tiêu:
Học sinh nhận biết được khu vực chính của bàn phím
( Cách tiến hành:
GV treo ảnh bàn phím và chỉ ra đâu là hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới
Hàng phím cơ sở: tính từ dưới lên
* GV nhấn mạnh 2 phím có gai: F, J
4. Củng cố:
- GV chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu đại diện 3 nhóm lên ghi lại 4 phím đầu tiên của hàng phím cơ sở, phím trên và phím dưới. Nhóm nào ghi đúng và nhanh thì thắng cuộc
- Về nhà học bài và đọc tiếp bài
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
-HS chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
- HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ
- HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và trả lời
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi.
- HS chú ý lắng nghe
Tuần: 3
Tiết: 6
Ngày soạn : 28/08/2014
Ngày dạy: 01 -03/09/2014
Bài 3: Bàn phím máy tính ()
I. Mục đích
- Nhận biết được các khu vực chính của bàn phím
- Rèn luyện sự quan sát nhạy bén và khả năng nhận biết chính xác.
II. Đồ dùng
-GV: Bàn phím, SGK
-HS: Xem bài, SGK.
III. Hoạt động dạy – họC
Hoạt động của THầY
Hoạt động của
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Hàng phím cơ sở gồm những phím nào?
- Hai phím có gai là những phím nào?
3.Bài mới
Hàng phím trên:
Hàng phím dưới:
- Hàng phím số:
- Phím cách: hàng dưới cùng có một phím dài nhất gọi là phím cách
- Học sinh đọc lại lại 4 phím đầu tiên của hàng phím: cơ sở, trên, dưới
- GV che phần hàng phím đi và gọi 1 học sinh đọc lại 4 phím đầu tiên của các hàng phím
+ ở hàng nào có những phím nào cần chú ý(phím nút F,J, cách )
( Kết luận:
- Các khu vực chính của bàn phím gồm:
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím số
* Bài tập
- Bài tập 1,2 SGK/18 cho HS làm miệng, gọi 2 HS nên bảng làm.
- HS khác nhận xét GV bổ xung chữa bài
Tiết: 5
Ngày soạn : 28/08/2014
Ngày dạy: 01 -03/09/2014
Bài 3: Bàn phím máy tính
I. Mục đích
- Học sinh làm quen với bàn phím
- Nhận biết được các khu vực chính của bàn phím
- Rèn luyện sự quan sát nhạy bén và khả năng nhận biết chính xác.
II. Đồ dùng
-GV: Bàn phím, SGK
-HS: Xem bài, SGK.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy cho biết thông tin máy tính được biểu diễn dưới mấy dạng? Khi nghe các buổi phát thanh, trò chuyện với nhau thì đó là thông tin được biểu diễn dưới dạng gì?
3. Bài Mới
Giới thiệu: Bàn phím giúp ta gửi thông tin vào máy tính. Bàn phím được chia làm nhiều khu vực khác nhau. Đó là những khu vực nào?
a.Khái niệm bàn phím
- cho Hs quan sát hình 19 (sgk trang 16), nêu khái niệm bàn phím máy tính
( Mục tiêu:
Học sinh làm quen với bàn phím máy tính
( Cách tiến hành:
Giới thiệu bàn phím
b.Khu vực chính của bàn phím
- GV cho Hs quan sát hình 20 và đặt câu hỏi
+ Khu vực chính của bàn phím gồm những hàng nào ?
( Mục tiêu:
Học sinh nhận biết được khu vực chính của bàn phím
( Cách tiến hành:
GV treo ảnh bàn phím và chỉ ra đâu là hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới
Hàng phím cơ sở: tính từ dưới lên
* GV nhấn mạnh 2 phím có gai: F, J
4. Củng cố:
- GV chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu đại diện 3 nhóm lên ghi lại 4 phím đầu tiên của hàng phím cơ sở, phím trên và phím dưới. Nhóm nào ghi đúng và nhanh thì thắng cuộc
- Về nhà học bài và đọc tiếp bài
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
-HS chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
- HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ
- HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và trả lời
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi.
- HS chú ý lắng nghe
Tuần: 3
Tiết: 6
Ngày soạn : 28/08/2014
Ngày dạy: 01 -03/09/2014
Bài 3: Bàn phím máy tính ()
I. Mục đích
- Nhận biết được các khu vực chính của bàn phím
- Rèn luyện sự quan sát nhạy bén và khả năng nhận biết chính xác.
II. Đồ dùng
-GV: Bàn phím, SGK
-HS: Xem bài, SGK.
III. Hoạt động dạy – họC
Hoạt động của THầY
Hoạt động của
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Hàng phím cơ sở gồm những phím nào?
- Hai phím có gai là những phím nào?
3.Bài mới
Hàng phím trên:
Hàng phím dưới:
- Hàng phím số:
- Phím cách: hàng dưới cùng có một phím dài nhất gọi là phím cách
- Học sinh đọc lại lại 4 phím đầu tiên của hàng phím: cơ sở, trên, dưới
- GV che phần hàng phím đi và gọi 1 học sinh đọc lại 4 phím đầu tiên của các hàng phím
+ ở hàng nào có những phím nào cần chú ý(phím nút F,J, cách )
( Kết luận:
- Các khu vực chính của bàn phím gồm:
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím số
* Bài tập
- Bài tập 1,2 SGK/18 cho HS làm miệng, gọi 2 HS nên bảng làm.
- HS khác nhận xét GV bổ xung chữa bài
 






Các ý kiến mới nhất