Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 23. Ẩn dụ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Thanh Huyền
    Ngày gửi: 15h:46' 01-05-2015
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 154
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA BÀI CŨ

    NHÂN HÓA
    Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ được dùng để gọi hoặc tả con người.
    Nhân hóa là gì? Cho ví dụ.
    Nhân hóa có tác dụng gì?
    Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được suy nghĩ, tình cảm như con người.
    Có mấy kiểu nhân hóa? Kể tên và cho ví dụ
    Dùng
    những từ
    vốn gọi người
    để gọi vật .
    Trò chuyện,
    xưng hô
    với vật như
    với người.
    CÓ 3 KIỂU
    NHÂN HÓA
    Dùng những từ
    chỉ hoạt động, tính chất
    của người
    để chỉ hoạt động, tính chất
    của vật.
    Tiếng Việt
    ẨN DỤ
    Tuần 26 - Tiết 95
    I. Ẩn dụ là gì?
    1. Ví dụ: Mục I/SGK/68
    “Anh đội viên nhìn Bác
    Càng nhìn lại càng thương
    Người Cha mái tóc bạc
    Đốt lửa cho anh nằm.” (Minh Huệ)
    Người Cha: chỉ Bác Hồ
    Từ Người Cha dùng để chỉ ai?
    Hãy giải thích vì sao có thể ví Bác Hồ như Người Cha?
    Vì Bác Hồ với Người Cha có những phẩm chất giống nhau (tuổi tác, tình thương yêu, sự chăm sóc chu đáo đối với con…) có nét tương đồng.
     Có nét tương đồng
    So sánh đặc điểm và tác dụng của ba cách diễn đạt sau đây:(BT1/69)
    Bác Hồ mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm
    Bác Hồ như Người cha Đốt lửa cho anh nằm
    Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm
    (Minh Huệ)
    Cách 1:
    Cách 2:
    Cách 3:
    diễn đạt bình thường
    diễn đạt có sử dụng phép so sánh
    diễn đạt có sử dụng phép ẩn dụ
    Ẩn dụ có tác dụng tạo cho câu nói có tính hình tượng, biểu cảm và hàm súc hơn so với phép so sánh và cách nói bình thường.
    (Không có tính nghệ thuật)
    (hàm súc, gợi hình, gợi cảm)
    (Có tính gợi hình, gợi cảm)
     Gợi hình, gợi cảm
    => Ẩn dụ
    *Ghi nhớ (SGK/68)
    *Ghi nhớ:
    Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
    Phép so sánh và ẩn dụ có điểm gì giống và khác nhau? (BT1/69)
    Cách 2:
    Bác Hồ như Người cha
    Cách 3:
    Người Cha mái tóc bạc
    Vế A
    Vế B
    Vế B
    Giống nhau:
    + Giữa 2 sự vật, hiện tượng có nét tương đồng.
    + Đều làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
    Khác nhau:
    + So sánh: thường có vế A và vế B để đối chiếu.
    + Ẩn dụ: chỉ có vế B, còn vế A thì ẩn đi (hiểu ngầm).
    Ẩn dụ còn được gọi là so sánh ngầm.
     diễn đạt có sử dụng phép so sánh
    diễn đạt có sử dụng phép ẩn dụ
    II. Các kiểu ẩn dụ:
    Ví dụ: Mục I và II/SGK/68
    1. “Anh đội viên nhìn Bác
    Càng nhìn lại càng thương
    Người Cha mái tóc bạc
    Đốt lửa cho anh nằm.” (Minh Huệ)
    Hãy cho biết hình ảnh “Người Cha” và “Bác Hồ” có sự tương đồng về mặt nào?
    Người Cha - Bác Hồ
     tương đồng về phẩm chất
    - Người Cha  chỉ Bác Hồ
     ẩn dụ phẩm chất
    2. “Về thăm nhà Bác làng Sen, Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng”.

    thắp
    lửa hồng
    chỉ sự “nở hoa”
    chỉ “màu đỏ” của hoa râm bụt.
     Tương đồng về cách thức
     Tương đồng về hình thức
    Từ “thắp” và “lửa hồng” được dùng để chỉ sự vật hiện tượng nào?
    chuyển đổi cảm giác
    3. “Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng” (Nguyễn Tuân)
    Thị giác
    Vị giác
    nắng giòn tan  nắng to, rực rỡ
    Thế nào là “nắng giòn tan”? Cách cảm nhận có gì đặc biệt?
    - nắng giòn tan  nắng to, rực rỡ
     ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
    *Ghi nhớ (SGK/69)
    III. Luyện tập:
    Bài 2, 3 (SGK/70)  Làm vào tập bài làm.
    *Ghi nhớ:
    Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là:
    -Ẩn dụ hình thức.
    -Ẩn dụ cách thức.
    -Ẩn dụ phẩm chất.
    -Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
    THẢO LUẬN NHÓM (3 phút)
    1. Bài 2: Tìm hình ảnh ẩn dụ và nêu nét tương đồng giữa các sự vật hiện tượng được so sánh ngầm với nhau?
    a/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
    b/ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
    c/ Thuyền về có nhớ bến chăng
    Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.
    d/ Ngày ngày Mặt trời đi qua trên lăng
    Thấy một Mặt trời trong lăng rất đỏ.
    b. – mực, đen  “cái xấu.”
    – đèn, sáng  “cái tốt, cái hay, cái tiến bộ.”
    c. – thuyền  “người đi xa”.
    –bến  “người ở lại”.
    1. Bài 2:
    Ẩn dụ
    a. – ăn quả  “Sự hưởng thụ thành quả lao động”.
    – kẻ trồng cây  “người tạo ra thành quả”.
    d. – Mặt trời  “Bác Hồ”.
    Tương đồng với
    2.Bài 3: Tìm những ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và nêu tác dụng của chúng.
    a/ Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.
    c/ Ngoài thềm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
    d/ Em thấy cả trời sao Xuyên qua từng kẽ lá Em thấy cơn mưa rào Ướt tiếng cười của bố
    b/ Cha lại dắt con đi trên cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai.
    a/ Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.
    mùi hồi chảy qua mặt
    Tác dụng: Cảm nhận mùi hồi chín thơm ngào ngạt, lan tỏa khắp trong không gian.
    Khứu giác
    Xúc giác
    Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
    b/ Cha lại dắt con đi trên cát mịn
    Ánh nắng chảy đầy vai.
    Ánh nắng chảy đầy vai
    Tác dụng: Cảm nhận ánh nắng ấm áp bao trùm lên mọi vật.
    Thị giác
    Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
    Xúc giác
    c/ Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
    Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
    -Tiếng rơi (thính giác) rất mỏng( thị giác, xúc giác)
    Tác dụng: Cảm nhận được chiếc lá rơi rất nhẹ nhàng.
    d/ Em thấy cả trời sao Xuyên qua từng kẽ lá Em thấy cơn mưa rào Ướt tiếng cười của bố.
    -Ướt (xúc giác) tiếng cười ( thính giác)
    Tác dụng: Cảm nhận được cơn mưa Trường Sơn và sự niềm vui của người bố - chiến sĩ.
    4
    3
    6
    5
    2
    1
    7
    TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
    6

    Ẩn dụ hình thức
    Ẩn dụ cách thức
    Nét tương đồng
    Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt
    Phép tu từ ẩn dụ còn được gọi là gì?
    “Dưới trăng quyên đã gọi hè – Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông” từ “lửa lựu” thuộc kiểu ẩn dụ nào?
    So sánh ngầm
    1
    3
    Ẩn dụ phẩm chất
    Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
    ẨN DỤ
    Từ “mặt trời” trong câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào?
    “Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
    Mặt trời chân lí chói qua tim”
    4
    5
    Cho biết kiểu ẩn dụ trong câu thơ “Một tiếng chim kêu sáng cả rừng”?
    6
    7
    Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” được sử dụng kiểu ẩn dụ nào?
    2
    Việc sử dụng phép tu từ ẩn dụ trong thơ, văn nhằm mục đích gì?
    Ẩn dụ dựa vào đâu để gọi tên sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác?
     
    Gửi ý kiến