Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
52 - 28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hà
Ngày gửi: 00h:27' 06-11-2014
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 113
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hà
Ngày gửi: 00h:27' 06-11-2014
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 113
Số lượt thích:
0 người
Đơn vị:
Ngày soạn: 9/11/2014
Ngày giảng: 12/11/2014
Người soạn:
Toán:
Tiết 54: 52 - 28
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập đúng, nhanh.
- Giáo dục học sinh yêu thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, que tính.
- HS: Que tính.
III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên
TG
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 em lên bảng thực hiện phép tính, ở lớp làm vào bảng con,
GV nhận xét.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Tiết toán hôm nay các em học bài: 52 - 28.
b. Nội dung
* Hướng dẫn thực hiện phép trừ dạng 52 - 28
- GV nêu bài toán có 52 que tính bớt 28 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính?
- GV hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả, nêu cách làm.
- GV thao tác lại cho học sinh quan sát.
- GV hướng dẫn học sinh cách thực hiện phép tính theo cột dọc, cho học sinh làm bảng, nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách thực hiện.
- Giáo viên cho học sinh làm thêm ví dụ 72 – 28.
- Giáo viên cho hs nhận xét, nhắc lại cách thực hiện.
* Luyện tập
Bài tập 1
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm vào vở.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét, nêu cách làm.
Bài tập 2 phần a, b
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu, tổ chức cho học sinh làm bài 2 theo hình thức trò chơi “Tính đúng, tính nhanh”. Giáo viên nêu cách chơi, luật chơi, cho học sinh tham gia chơi.
- GV nhận xét, sửa sai, công bố kết quả trò chơi.
Bài tập 3
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập, phân tích. GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV thu bài chấm, nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Tiết toán hôm nay em học bài gì?
- GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em ôn bài và làm BT 1 cột 2
3’
1’
12’
6’
8’
8’
2’
- 2 HS lên bảng. Học sinh thực hiện phép tính vào bảng con.
x + 7 = 42 5 + x = 62
x = 42 - 7 x = 62 - 5
x = 35 x = 57
- HS theo dõi.
- 2 em nêu lại bài toán.
- Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 24.
- HS quan sát.
- HS theo dõi, 1 em lên bảng thực hiện phép tính.
- 2 không trừ được 8, lấy 12 24 trừ 8 bằng 4, viết 4, nhớ 1.
- 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2.
- 5 HS nhắc lại cách thực hiện.
- HS làm, nêu cách làm.
44
- HS nhận xét, nêu cách thực hiện.
- HS đọc yêu cầu, làm vở, bảng lớp.
- - - - -
43 16 45 69 44
- HS nhận xét, nêu cách làm.
- HS nêu yêu cầu, tham gia chơi.
- -
45 44
- HS theo dõi.
- HS đọc yêu cầu, phân tích, theo dõi.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Bài giải
Đội một trồng được số cây là:
92 - 38 = 54 ( cây )
Đáp số: 54 cây.
HS 52 – 28
- HS theo dõi.
Ngày soạn: 9/11/2014
Ngày giảng: 12/11/2014
Người soạn:
Toán:
Tiết 54: 52 - 28
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập đúng, nhanh.
- Giáo dục học sinh yêu thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, que tính.
- HS: Que tính.
III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên
TG
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 em lên bảng thực hiện phép tính, ở lớp làm vào bảng con,
GV nhận xét.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Tiết toán hôm nay các em học bài: 52 - 28.
b. Nội dung
* Hướng dẫn thực hiện phép trừ dạng 52 - 28
- GV nêu bài toán có 52 que tính bớt 28 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính?
- GV hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả, nêu cách làm.
- GV thao tác lại cho học sinh quan sát.
- GV hướng dẫn học sinh cách thực hiện phép tính theo cột dọc, cho học sinh làm bảng, nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách thực hiện.
- Giáo viên cho học sinh làm thêm ví dụ 72 – 28.
- Giáo viên cho hs nhận xét, nhắc lại cách thực hiện.
* Luyện tập
Bài tập 1
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm vào vở.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét, nêu cách làm.
Bài tập 2 phần a, b
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu, tổ chức cho học sinh làm bài 2 theo hình thức trò chơi “Tính đúng, tính nhanh”. Giáo viên nêu cách chơi, luật chơi, cho học sinh tham gia chơi.
- GV nhận xét, sửa sai, công bố kết quả trò chơi.
Bài tập 3
- GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập, phân tích. GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV thu bài chấm, nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Tiết toán hôm nay em học bài gì?
- GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em ôn bài và làm BT 1 cột 2
3’
1’
12’
6’
8’
8’
2’
- 2 HS lên bảng. Học sinh thực hiện phép tính vào bảng con.
x + 7 = 42 5 + x = 62
x = 42 - 7 x = 62 - 5
x = 35 x = 57
- HS theo dõi.
- 2 em nêu lại bài toán.
- Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 24.
- HS quan sát.
- HS theo dõi, 1 em lên bảng thực hiện phép tính.
- 2 không trừ được 8, lấy 12 24 trừ 8 bằng 4, viết 4, nhớ 1.
- 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2.
- 5 HS nhắc lại cách thực hiện.
- HS làm, nêu cách làm.
44
- HS nhận xét, nêu cách thực hiện.
- HS đọc yêu cầu, làm vở, bảng lớp.
- - - - -
43 16 45 69 44
- HS nhận xét, nêu cách làm.
- HS nêu yêu cầu, tham gia chơi.
- -
45 44
- HS theo dõi.
- HS đọc yêu cầu, phân tích, theo dõi.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Bài giải
Đội một trồng được số cây là:
92 - 38 = 54 ( cây )
Đáp số: 54 cây.
HS 52 – 28
- HS theo dõi.
 






Các ý kiến mới nhất