Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khi_clo_tac_dung_voi_dong_Cl2___Cu.flv Clo_tac_dung_voi_nuoc.flv Axit_sunfuric_tac_dung_dong_II_hidroxit_H2SO4___CuOH2__CHINH.flv Al_CuCl2_Lab.flv Khoa_hoc_tu_nhien_6__Thi_nghiem_oxygen_duy_tri_su_chay__Sach_CHAN_TROI_SANG_TAO.flv Video_quat_tom.flv TUAN_24_TIN_HOC_5__CHU_DE_4__BAI_1__NHUNG_GI_EM_DA_BIET.flv Logothoikhoabieu2.jpg Logothoikhoabieu2.jpg Tin_hoc_Lop_5___Bai_2_Cau_lenh_lap_long_nhautiet_1.flv IMG_1987.JPG Tap_ac_Lap_2_Tuan_24__Voi_NhA__Em_Vui_Hac.flv CONG_SO_O_THOI_GIAN_TOAN_T24.flv Uynh_uych_bai_102_ok.flv

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bình Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Làm quen với biểu thức

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Mạnh Cường
    Ngày gửi: 10h:31' 08-04-2016
    Dung lượng: 46.0 KB
    Số lượt tải: 22
    Số lượt thích: 0 người
    Toán
    Tiết 78: Làm quen với biểu thức
    A- Mục tiêu
    1 kiến thức
    - Giúp HS làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức.
    -Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản
    2. Kỹ năng
    - Rèn KN tính tính cẩn thận chính xác và giải toán
    3. Thái độ
    - GD HS chăm học toán yêu thích môn toán

    B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
    HS : SGK
    C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
    Thời
    gian
    Nội dung
    Hoạt động dạy
    Hoạt động học
    
    4phút



    1phút

    7phút










    8phút











    15phút
















    5phút
    A Kiểm tra
    B . Bài mới:
    1 Giới thiệu bài .
    a) HĐ 1: GT biểu thức









    b) HĐ 2: GT về giá trị biểu thức.






    c) HĐ 3: Luyện tập
    * Bài1;















    * Bài 2:
















    C Củng cố:

    Gọi HS làm bài 2


    GV nêu và ghi tên bài


    - GV ghi bảng 126 + 51
    - GV nói: 126 cộng 51 được gọi là một biểu thức.
    GV viết : 62 – 11
    62 – 11 cũng gọi là một biểu thức
    - Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giơí thiệu như biểu thức 1.
    - GV KL: Biêủ thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau.

    - GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=?
    - Vậy 177 là giá trị của biểu thức126 + 51
    Yêu cầu HS tính 125 + 10 – 4 ?
    131 là giá trị của biểu thức 125 + 10 – 4

    Tương tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức còn lại và nhận biết giá trị của biểu thức.


    - Gọi HS đọc đề?
    - Bài yêu cầu gì ?
    Yêu cầu HS tính 284 + 18
    Giá trị của biểu thức 284 + 18 là 294


    - Gọi 3 HS làm trên bảng
    - Chữa bài, đánh giá








    - Treo bảng phụ


    - Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu thức và nối biểu thức với KQ đúng.
    - Chấm, chữa bài.






    - GV nhận xét tuyên dương

    - Thế nào là biểu thức? Giá trị của biểu thức?

    * GV nhận xét tiết học
    HS làm


    - HS ghi vở


    - HS đọc biểu thức 216 cộng 51



    - HS đọcBiểu thức 62 -11 , 13 x3 ,
    84 : 4 ,125 + 10 – 4 , 45 : 5 + 7
    Là cỏc biểu thức





    - HS tính 126 + 51 = 177
    - HS đọc : Giá trị của biểu thức
    126 + 51 là 177
    125 + 10 -4 = 131







    - HS đọc

    - Tính giá trị của biểu thức
    284 + 18 = 294
    HS nắc lại
    Gia trị biểu thức 284 + 18 là 294
    - Lớp làm vở

    125 + 18 = 143 Giá tri của biểu thức 125 + 18 là 143
    161 - 150 = 11 Giá trị của biêu
    Thức 161 – 150 là 11
    21 x 4 = 84
    Giá tri của biểu thức 21 x 4 là 84
    48 : 2 = 24
    Giá tri của biểu thức
    48 : 2 là 24
    2 HS đọc đề bài :
    Mỗi biễu sau có giá trị là bao nhiêu ?
    - HS làm phiếu HT
    52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1


    150 75 52 53 43 360


    86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3


    - HS nêu


    Vai HS nêu
    
    
     
    Gửi ý kiến