THỨ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI

THỨ HAI
NGÀY 19-11-2012
CC
TĐ-KC
TOÁN
ĐĐ

14
27/14
66
14
Tuần 14
Người liên lạc nhỏ
Luyện tập
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( KNS )

THỨ BA
NGÀY 20-11-2012
CT
T
TĐ

27
67
28
Người liên lạc nhỏ
Bảng chia 9
Nhớ Việt Bắc

THỨ TƯ
NGÀY 21-11-2012
LTVC
T


14
68

Ôn từ chỉ đặc điểm , ôn tập câu “ ai thế nào
Luyện tập

THỨ NĂM
NGÀY 22-11-2012
CT
T
TNXH
28
69
28
Nhớ Việt Bắc
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Tỉnh ( TP ) nơi bạn đang sống

THỨ SÁU
NGÀY 23-11-2012
TLV
T
TH _ toán

14
70

NK :Tôi cũng như bác – giới thiệu về hoạt động
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( tt )
Thực hành toán tiết 2







Thứ hai , ngày 19 tháng 11 năm 2012.
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : 27-14
Bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I/ Mục tiêu:
+ Đọc :
-Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu nội dung : Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường bào vệ cán bộ cách mạng ( trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa )
+ Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được đoạn của câu chuyện.
( Khá -giỏi kể lại được nội dung toàn bộ câu chuyện )
- Ham thích môn học , thích kể chuyện áp dụng vào kể một số câu chuyện trong cuộc sống
II/ Đồ dùng:
-Tranh minh hoạ bài phóng to
III/ Lên lớp:

Hoạt động GV
Hoạt động HS

1/ Ổn định:
2/ KTBC:
Gọi HS lên bảng yêu học sinh ( YCHS ) đọc và TLCH bài đọc “Cửa Tùng”.
3/ Bài mới: Treo tranh
a/ GTB: Giới thiệu anh Kim Đồng - Ghi tựa.
b/Luyện đọc:
GV đọc mẫu toàn bài lần 1.
Hướng dẫn HS cách đọc.(1: giọng thông thả, 2: hồi hộp, …
luyện đoc kết hợp giải nghĩa từ.
-( HD ) đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
-HD đọc từng đoạn – giải nghĩa từ khó.
YC HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.




- YC HS đọc phần chú giải SGK để hiểu các từ khó.
- YC HS luyện đọc theo nhóm.

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
c/ HD tìm hiểu bài:
- GV gọi 1 HS đọc toàn bài.
- YC HS đọc đoạn 1.
- Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?

- Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ?
- Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng?




- Cách đi đường của hai bác cháu ntn?



* 2 HS đọc đoạn 2 và 3.
- Chuyện gì xảy ra khi hai bác cháu đi qua suối?
- Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra bác cán bộ?
- Em hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch?

- Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp của Kim Đồng?
d/ Luyện đọc lại:
Thực hiện như các tiết trước.
Kể chuyện:
1/ Xác định YC và kể .
- Gọi HS đọc YC ( yêu ) của phần kể chuyện.
- Nêu các câu hỏi gợi ý.
VD: Tranh 1 minh hoạ điều gì?
……
- Gọi 1 vài HS kể nội dung các bức tranh.
2/ Kể theo nhóm:
- Chia HS thành nhóm nhỏ và YC HS kể theo nhóm.

3/ Kể trước lớp:
- Tuyên dương HS kể tốt.

-Củng cố, dặn dò:
- Em hãy phát biểu cảm nghĩ của em về anh Kim Đồng.
- GDTT cho HS.
- Nhận xét tiết học.
- Vế nhà kể lại câu chuyên và chuẩn bị bài sau.


2 HS lên bảng KTBC.


HS nghe GT.


Theo dõi GV đọc.



- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết