TUẦN 16 TỪ NGÀY 3 THÁNG 12 ĐẾN 7 THÁNG 12 NĂM 2012 ( CHIỀU )







Thứ hai
Ngày : 3 tháng 12/2012
TNXH
THTV- tiết1
Thủ công

Hoạt đông công nghiệp – thương mại ( KNS-MT )
Đọc bài thơ : Thả diều
Cắt dán chữ E

Thứ ba
Ngày : 4 tháng 12/2012
Linh hoạt toán
Linh hoạt toán
Linh hoạt tiếng việt

Ôn toán
Ôn toán
Ôn tiếng việt

Thứ tư
Ngày : 5/12/2012
THTV – tiết 2
TH toán _ tiết 1
VĐVĐ

Thực hành ttiếng việt tiết 2
Thực hành toán tiết 1
Ôn chữ hoa M

Thứ năm
Ngày : 6/12/2012
Linh hoạt tiếng việt
Linh hoạt tiếng việt
Linh hoạt toán

Ôn tiếng việt
Ôn tiếng việt
Ôn toán

Thứ sáu
Ngày : 7/12/2012
THTV – tiết 3

SHTT-GDNGLL

Thực hành tiếng việt tiết 3

Sinh hoạt cuối tuần – GIÁO DỤC ATGT



















Thứ hai , ngày 3 tháng 12 năm 2012
Tự nhiên xã hội : 31

TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 32
HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP,THƯƠNG MẠI( KNS_MT)
I/. Yêu cầu:
_ tên một số hoạt động công nghiệp , thương mại mà em biết
_ Nêu được ích lợi của hoạt động công nghiệp , thương mại
Khá – giỏi : Kể được một hoạt đông công nghiệp và thương mại
KNS : Các kĩ năng cơ bản cần được giáo dục trong bài : kĩ năng cơ bản và xử lí thông tin ; quan sát , tìm kiếm thông tin về các hoạt động công nghiệp, thương mại nơi mình sinh sống .
● Tổng hợp các hoạt động thông tin liên quan liên quan đến hoạt động nông nghiệp thương mại nơi mình đang sinh sống .
_Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : hoạt động nhóm , trò chơi .
MT : Biết lợi ích và tác hại của các hoạt động công nghiệp , thương mại (nếu thực hiện sai ): của các hoạt động đó ( mức độ liên hệ )
-Giáo dục học sinh có thái độ biết trân trọng và phát huy các thế mạnh của nghành công nghiệp nước ta
II/. Các tiện dạy học
-Giấy (khổ to), bút viết cho các nhóm.
-Tranh ảnh về các hoạt động của các động công nghiệp và thương mại
-Bảng phụ, phấn màu.
III/. trình dạy học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước. Hoạt động nông nghiệp
+Hãy kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp, nó đem lại lợi ích gì?

-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.
3/ Bài mới:
a. Khám phá : Giới thiệu về hoạt động công nghiệp và thương mại.
Ghi tựa.
b.Giảng bài:

Hoạt động 1:Làm việc theo cặp:
Bước 1: Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống.
Bước 2: YC một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung.
-GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy...đều gọi là hoạt động công nghiệp.
Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm.
Bước 1:Từng cá nhân quan sát hình trong SGK.
Bước 2: Mỗi HS nêu tên 1 hoạt động đã quan sát được trong hình.
Bước 3: YC một số em nêu ích lơi của các hoạt động công nghiệp.
-GV phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt đó như:
Kết luận: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt...gọi là hoạt động công nghiệp.
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm.
Bước 1: YC chia nhóm, thảo luận theo SGK.
Bước 2: Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận, lớp bổ sung.
+ Những hoạt động mua bán như trong hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì?
+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu?
+ Hãy kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng ở quê em?
Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại.
hành
Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng.
Bước 1:
-GV đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng vai, một vài người bán, một vài người mua.
Bước